O modelo das estações de aprendizagem prioriza uma espécie de circuito. Ou seja, os alunos podem ser divididos em grupos e, por um tempo previamente determinado pelo professor, se revezam em atividades distintas. Uma das vantagens é garantir estímulos diversos ao estudante. Ele poderá enxergar um mesmo problema sobre diversas perspectivas. Também terá mais autonomia na construção desse saber. A aula, ainda, pode fomentar a socialização entre grupos de alunos.

No Colégio ABC/Anglo a estratégia de “aulas por estação” é muito utilizada. Metade da turma fica no Tecno Move (iPads) com uma professora e a outra metade fica com a professora titular trabalhando com algum material concreto. Os alunos gostam bastante dessa estratégia de aula dinâmica!